مقایسه دیدگاه دانشجویان محقق و غیر محقق در مورد موانع انجام فعالیت های پژوهشی در دانشگاه علوم پزشکی اراک، و ارائه استراتژی های مناسب در مدیریت تحقیقات دانشجویی
نویسندگان
چکیده
مقدمه: انجام تحقیقات علمی در علوم پزشکی، به عنوان یک ضرورت اولیه برای پیشرفت حرفه ای شناخته شده که منجر به ارتقای کار بالینی می شود. پژوهش حاضر نیز با هدف مقایسه دیدگاه دانشجویان محقق و غیر محقق در مورد موانع انجام فعالیت های پژوهشی در دانشگاه علوم پزشکی اراک ، و ارائه استراتژی های مناسب در مدیریت تحقیقات دانشجویی انجام شد. روش ها: در این پژوهش تحلیلی تطبیقی، در سال 1391 موانع پژوهشی از دیدگاه نمونه 325 نفره دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی اراک که به روش نمونه گیری طبقه ای برای دانشجویان غیر محقق و سرشماری برای دانشجویان محقق انتخاب شدند بررسی شد. داده ها از طریق دو پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا که با طیف لیکرت 5 تایی طبقه بندی شده بود، در خصوص موانع فعالیت های پژوهشی در حیطه سازمانی وحیطه فردی، جمع آوری شد. نمره اکتسابی این موانع با موانع گزارش شده در 25 مقاله مشابه تطبیق داده شد و استراتژی های ارتقای مدیریت تحقیقات دانشجویی به روش دلفی مورد اجماع و تأیید قرار گرفت. داده ها از طریق آزمون های anova و t-test تحلیل شد. نتایج: میانگین نمره موانع پژوهشی از دیدگاه دانشجویان محقق در حیطه سازمانی به میزان 14/2±32/3 و میانگین نمره وجود موانع از دیدگاه دانشجویان غیرمحقق در حیطه فردی به میزان 98/1±68/3 و در حد زیاد ارزیابی شد. بالاترین میانگین نمره به موانع از دیدگاه دانشجویان به کمبود دستیاران پژوهشی دوره دیده (3/1±35/4)، عدم استفاده از نتایج تحقیق در جامعه (9/0±25/4)، ضعف دانشجویان در آشنایی با کتابخانه دیجیتال (5/1±31/4) اختصاص یافت. میانگین نمره دانشجویان غیرمحقق به موانع حیطه سازمانی در دانشکده های مورد مطالعه تفاوت معناداری داشت (001/0p=). بین جنسیت و معدل دانشجویان با نمره موانع پژوهشی ارتباط معناداری مشاهده نگردید (05/0p>). در نهایت، استراتژی های ارتقای مدیریت تحقیقات دانشجویی در سه گروه ساختاری، فرآیندی و عملکردی ارائه گردید. نتیجه گیری: این پژوهش بر توجه به زیرساخت های لازم برای انجام تحقیق، بهره گیری از دستیاران پژوهشی دوره دیده و تصویب واحد روش تحقیق در کوریکولوم آموزشی کلیه دانشجویان گروه های علوم پزشکی به عنوان محور اصلی ارتقای تحقیقات دانشجویی در سطح دانشگاه ها تأکید می نماید.
منابع مشابه
Degenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers
In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...
متن کاملدیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در مورد عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی و ارائه راهکارهای مناسب
مقدمه : افت تحصیلی یکی از مشکلات عمده مراکز آموزش عالی کشور می باشد که نه تنها باعث اتلاف وقت و هزینه های جاری این مراکز می شود بلکه باعث ایحاد مسائل و مشکلات روحی- روانی، خانوادگی و احتماعی برای دانشجویان نیز می گردد. از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین علل موثر بر عدم پیشرفت تحصیلی دانشجویان و ارائه برخی از راهکارهای مناسب در این زمینه از دیدگاه دانشجویان صورت پذیرفته است. روش ها: پژوهش حا...
متن کاملمقایسه دیدگاه های دانشجویان و اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی گناباد در رابطه با موانع و تسهیل‌کننده‌های فعالیت‌های پژوهشی دانشجویی در سال 1395
مقدمه: امروزه کشورها بر اساس توانایی در تولید و کاربرد دانش طبقهبندی میشوند. در دنیای پیشرفت دانش و اطلاعات امروز، برای پیشرفت رشتههایی که به طور مستقیم یا غیر مستقیم در مراقبت از بیمار نقش دارند مانند سایر رشتههای دانشگاهی به پژوهش نیاز است و گسترش دانش حرفه ای؛ برای پیشرفت مداوم در مراقبت از بیماران ضروری است. هدف: هدف این مطالعه مقایسه دیدگاههای دانشجویان و اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم...
متن کاملبررسی دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در خصوص موانع انجام فعالیت‌های پژوهشی در حین آموزش در دانشگاه
Background and objective: Scientific research in every country is the most important factor of growth and prosperity. This study was conducted to find out students' views about research barriers at SSUMS. Materials and Methods: This cross- sectional study was conducted using 384 students who were selected by multistage random sampling. Data collection tool was a valid and reliable questionnair...
متن کاملموانع انجام پژوهش از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان
مقدمه: با توجه به اهمیت نقش تحقیقات دانشجویی در دانشگاه ها و لزوم آگاهی مسئولین دانشگاه از مشکلات دانشجویان و از آنجائیکه براساس تحقیقات انجام شده، دانشجویان علوم پزشکی با توجه به موانع و چالش ها، مایل به انجام پژوهش نیستند، لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین موانع فعالیت های پژوهشی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بندرعباس انجام شد. روش ها: مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر بر روی 400 نفر از د...
متن کاملمقایسه موانع تحصیلی از دیدگاه دانشجویان استعداد درخشان و دانشجویان عادی دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 1390
Introduction: Gifted and talented students are human assets. This study aims to compare educational barriers of this group of students compare to other students of Arak University of Medical Sciences. Methods: This cross-sectional analytical study carried out on 180 normal and 56 talented students in Arak University of Medical Sciences in 2011. Data were collected through questionnaire includin...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیجلد ۱۳، شماره ۵، صفحات ۴۳۵-۴۴۸
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023